提高农村初中数学课堂教学有效性的策略试论

作者：周世洁

来源：读写算, 2020, (19): 130.

• 农村初中
• 数学
• 课堂教学
• 有效性

初中数学是初中教育学科中的重要内容,在农村初中数学的教学工作中,如何通过有效手段提高教学工作的水平和质量,构建农村初中数学高效课堂,提高农村初中数学课堂教学的有效性,是教学工作的重要方向。本文通过探究提高农村初中数学教学有效性的策略,为相关工作的开展提供参考。