现阶段，我国急需大量具有创新创业能力和跨界整合能力的技术技能人才。“Π”型人才是指具备广博知识、良好综合素质的行业或领域内的复合型领军人才。目前，在高等职业教育“Π”型人才的培养过程中，学校单主体的教育模式存在先天动力不足的问题，迫切需要通过校企合作来支撑“Π”型人才培养。未来，可以通过优化人才培养方案、深化校企合作模式、强化“双师型”教师队伍建设、构建闭环反馈机制等方式探索校企合作新模式。
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