幼儿园语言教学中游戏运用的问题与对策研究

作者：刘芳芳

来源：家长, 2021, (31): 103-104.

• 幼儿园
• 游戏教学
• 语言运用
• 解决方法

处在幼儿阶段的孩子常常具有一定的好奇心和想象力。幼儿阶段是塑造性格的最佳阶段。因此，教师在幼儿的教学过程中应积极改进教学方法，将游戏教学与幼儿园的教学相结合，使游戏教学发挥最大的作用。在现今新课程改革的大背景下，教师和家长对幼儿的培养极为重视，所以幼儿园的教师在教学过程中应对以往的教学方法创新，让语言教学发挥最大的作用。