校史文化教育对大学生的影响及实现路径探究

作者：姜佃高

来源：兰台世界, 2016, (16): 155-156.

DOI：10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.16.60

• 校史教育
• 实现路径
• 大学生思想状况
• Pearson积差相关法

校史文化教育在大学生思政教育中具有重要的作用。文章通过对江西水利职业学院在校大学生的调查研究,分析了校史文化教育对大学生爱国思想、爱校思想和价值观的影响,探索了大学生校史文化教育的实现路径,比较了七种实现路径的重要性,为后续开展相关研究、制定相关政策提供了理论基础和现实依据。

• 单位
  江西水利职业学院