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摘要
明确民办幼儿园雇主对本科学历教师就业能力的需要有助于提高人才能力结构培养与幼儿园需求的适切度，推动中国发展高质量学前教育。通过对2 2 0条网络招聘信息的内容分析和数据挖掘发现，幼儿园雇主重视反映专业知识与技能掌握的工作经验、就读专业、获得从业资格证，体现语言技能的语言能力，体现社会技能的沟通能力、表达能力、组织能力；关注自我概念中的职业操守与合作精神，具备责任心、爱心、亲和力的个人特征以及体现能力潜质的学习能力。提升幼儿园教师就业能力可从增强外显能力与提升内核素质两个方面作为切入口，通过习得与提升基准性素质并实现能力可视化，以修炼鉴别性能力素质打造竞争优势。
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单位广东技术师范大学; 教育科学学院
