开展“爱责教育”的实践

作者：黄茵

来源：广西教育, 2019, (05): 56-57.

• 中学德育
• “爱责教育”
• 德育课程
• 主题活动
• 家校合作

本文阐述"爱责教育"的内涵,论述开展"爱责教育"的必要性及途径,提出精心设计序列德育课程、抓好主题教育活动、加强家校合作等措施,为学生的长足发展提供充分的养料。