摘要

刮痧疗法作为中医学的重要组成部分,具有操作简便、易学易懂、适应症广、疗效显著等特点。作为大学本科生的公共选修课,刮痧疗法以其特有的临床优势,吸引着各个专业的学生认真修读。通过课后反思、教学评价及课程组的不断摸索,将互动教学模式引入到本课程中,取得了较好的教学效果。