高中生物是一门具有生命内涵的学科，教师在进行高中生物的教学过程中应该重视培养学生生物学科的核心素养“生命观念”。因此，教师应当重视通过课堂教学培养学生的核心素养“生命观念”，提高学生在高中生物学习方面的质量，使学生学习得更扎实从而得到全面的发展。本文将对高中生物教学中对学生核心素养“生命观念”的培养现状、价值、内涵以及培养策略进行重点的分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
