建立“小学生艺术成长记录袋”——学生艺术素质测评尝试

作者：韩弟国

来源：新课程(教育学术版), 2019, (04): 229.

• 艺术
• 测评
• 评价标准

建立"小学生学生成长记录袋"作为学校艺术测评的一种方式,通过收集学生成长记录资料进行综合评价,使学生艺术素质测评更全面,从而激励学生。