音乐可作为一种语言而存在,可见语言之素养并非只指向汉语、英语等所谓的语言,音乐语言之素养同样对于音乐而言有着其不同的内涵。小学作为教育中的基础阶段,对学生今后的发展有着不可忽视的作用,扎实的基础是学生走向成功的垫脚石。如何才能更好的打好基础?本文将从小学音乐语言素养的教学方法进行探究,希望对小学音乐的教学有一定的积极作用。
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