多学科视域下二语句法习得研究

作者：王晓宏

来源：文教资料, 2019, (23): 41-42.

• 多学科
• 句法习得
• 第二语言教育

句法习得的研究是语言习得研究的一个核心问题。无论是理论研究还是实践性应用研究在学术界都具有很重要的意义。本文主要从心理语言学、神经语言学、认知空间的视角对二语习得的句法习得研究进行分析,从而对句法习得在多学科视域下有更明确的框架认识,探讨在此视域下对第二语言教育带来的影响。

• 单位
  绵阳师范学院