摘要

人教版高中英语教材中的Using Language模块为单元话题提供了丰富、全面的听、说、读、写素材,强化学生语言综合运用能力的培养。针对Using Language模块教学存在教学效率低、不注重学生既有经验、忽视教学中的师生互动等情况,结合教学实例,提出合理选材、规划主题,充分考虑学生既有经验或体验,合理地设计学习情境,有效地教学组织和评价等解决方案。

  • 单位
    江西省南昌市