德育在数学教学中占有很重要的地位,它是教育的始端,也是教育的灵魂。而德育的教育并不是一蹴而就,是需要循序渐进、潜移默化的。在数学课堂中,教师要注重教学过程中德育的渗透,不仅让学生有知识上的突破,更要从思想层面有一定的提升,让学生能够更加全面地发展。