回归常态,返本求真

作者：杨再隋

来源：小学语文教学, 2020, (34): 1.

<正>语文课又怎么啦!毋庸讳言,课改成绩有目共睹,但问题不少。学生的知识面宽了,思想更活跃了,言语交际能力提高了,创新意识也有所增强。但是,花样多了,基础弱了,冠以各种名目的考试多了,学生的课业负担重了。有的课,教师过度解读文本,一会儿发现某段某个词语和另一段某个词语遥相呼应,