随着新课改的不断推进，创新教学模式已经成为初中英语教学面临的一个重要课题。初中阶段作为我国教育体系中英语学习兴趣培养和英语能力提升的关键阶段，不同学生具备不一样的认知水平与实践能力，教师在英语阅读教学过程中采取分层教学的策略，对不同基础的学生采取有针对性的教学模式，能够最大限度地照顾到各个水平的学生，激发学生对英语阅读的兴趣，让学生能够在各自水平上得以提升。本文分析了初中英语阅读教学中分层教学的运用措施以及注意事项，希望对提升初中英语阅读教学质量有所帮助。
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