春风化雨 育人无声——小学语文教学中德育渗透策略窥探

作者：陈英

来源：语文世界(教师之窗), 2022, (07): 64-65.

<正>教书育人，“教书”与“育人”是紧密相连的。《义务教育语文课程标准》强调，语文课程是工具性与人文性的统一。这里的“人文性”与“育人”一样，更多是指德育教育。统编教材也注重这一点，既有涉及文化传承的，又有渗透思想教育的，为小学德育的开展创造了良好条件。本文结合实际，浅析小学语文教学中德育渗透策略，以供参考。