融情于“境” 创意表达——五上第六单元任务群教学

作者：王明霞; 王欣

来源：小学教学设计, 2022, (31): 52-57.

<正>【真实情境与学习任务】五上第六单元以“舐犊情深”为人文主题，以“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”和“用恰当的语言表达自己的看法和感受”为语文要素。教学这一单元时恰逢学校举行“感恩父母”主题活动，由此，本单元以学生生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合本单元的学习内容，基于真实的任务情境、融合单元训练要素，

• 单位
  郑州大学