新时代美育视角下高职院校书法鉴赏课教学策略探究

作者：边学斌

来源：美与时代(上旬), 2020, (11): 87-89.

DOI：10.16129/j.cnki.mysdz.2020.11.042

• 高职院校
• 书法鉴赏课
• 教学策略

新时期国家对美育工作提出了新的要求,要全面加强和改进学校美育工作。书法艺术作为民族文化符号,承载着重要的文化传递职能,是美育及德育的重要载体,在学校育人体系中具有特殊的育人价值。文章针对当前高职院校书法鉴赏课学生学习环境缺失、书法认知有偏差,以及教师教学方法单一等问题探索有效提升书法鉴赏课教学效果的教学策略,包括情感感悟式教学、任务驱动式教学、信息化技术支持、学科互融等,以期改进教学手段,提高教学效果。

• 单位
  江苏城乡建设职业学院