摘要

<正>阅读和写作都是语文学习中的重要板块,阅读能让人吸收知识,而写作则是学生内化并运用知识的好方法。在高中语文教学中,我尝试将阅读和写作整合在一起展开教学,促使学生在信息流动的过程中对文章进行二次解读,积极构筑阅读和写作的有机共同体,让学生的语文综合能力得到提高。一、整理信息,积累相关素材要让学生的阅读能力和写作能力都得到提高,就要让学生学会收集相关的写作素材。在收集素材的过程中,学生必然要积极阅读,搞清楚这些文本的内容,