简析读者如何发现学术出版物内容调查的主要发现,将其与Ithaka S+R年度高校教师调查及美国康奈尔大学图书馆的"Day in the Life"项目研究中内容发现相关调查结果进行对比,思考图书馆及其他信息专业化机构在学术内容发现领域的服务创新。