微课在小学科学实验教学中的应用

作者：过其莉

来源：小学时代, 2020, (03): 85-86.

• 科学微课
• 实验教学
• 应用
• 自主探究

小学科学教学应注重学生科学学习方法的习得,科学态度、科学思维的培养。小学科学依据小学生不断发展的最近发展区,分年级设置了更能激发学生潜能、获取科学学习方法和技能的实验教学内容。因此,实验教学尤为重要,它能让学生更直观地去发现、去探究。微课,一种全新的辅助教学模式。利用微课可以让小学科学的实验教学更精细,更直观,课堂效率更高。