突发应急事件背景下线上教学策略探究——以作业治疗学为例

作者：林晓敏; 欧琪雯; 曾繁涛

来源：漳州职业技术学院学报, 2021, 23(04): 32-37.

DOI：10.13908/j.cnki.issn1673-1417.2021.04.0006

• 线上教学
• 作业治疗学
• 停课不停学

2020年初新冠疫情爆发,为确保全国教育工作顺利开展,教育部提出利用网络平台,"停课不停学"。作业治疗学是康复治疗技术专业的一门重要的专业课,教师应根据教学环境、教学工具、教学方式变化分析作业治疗学线上教学的基本特征,探究本门课程线上教学存在的问题及原因,并制定一系列教学策略,以保证本门课程线上教学顺利开展。

• 单位
  闽南师范大学; 教育学院; 漳州卫生职业学院