摘要

本文从网络流行语的内涵出发,阐述了注重个性彰显及自我表达、较强的传播性及群体模仿、指向社会现实及意识形态三种表现形式,通过对网络流行语视角下青年核心价值观认同现状的具体分析,提出了青年核心价值观的具体培育路径。