高师生正念和生活满意度的关系——自尊的中介作用

作者：袁文萍

来源：校园心理, 2019, 17(04): 272-275.

DOI：10.19521/j.cnki.1673-1662.2019.04.004

• 高师生
• 正念
• 自尊
• 生活满意度

探讨正念、自尊和生活满意度之间的关系,并分析自尊在正念影响生活满意度中的中介效应。本研究采用五因素正念量表中文版(FFMQ)、自尊量表(SES)、生活满意度量表(SWLS)对778名在校学生进行了调查。结果表明:①城镇学生在正念的观察和描述维度上的得分均高于农村学生(P<0.05);②相关分析的结果表明,正念、自尊和生活满意度间两两呈正相关(P<0.05)。正念对生活满意度具有较好的正向预测作用,且正念对生活满意度的影响是通过自尊为中介来实现的。可见自尊在正念影响生活满意度过程中起着部分中介作用。

• 单位
  广东茂名幼儿师范专科学校