随着新课程改革的不断深入,在小学数学教学中越来越强调学生个性化发展和合作精神的培养。在小学数学课堂教学中应用小组合作的方式,可以有效地提高学生的集体意识,激发学生的思维,促进学生的个体发展,提高学生的综合素质。本文主要对目前小组合作学习在小学数学课堂教学中应用存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了相应的解决措施。
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