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初中生阅读儒家经典的实践方法
作者:汤雪晴
来源:
安徽教育科研
, 2019, (08): 30-3.
阅读
儒家经典
实践方法
摘要
作为儒家文化最重要的载体,儒家经典蕴含着丰富而深刻的思想魅力。通过阅读儒家经典,可以提升学生的人文素养,弘扬中华民族传统文化。本文在课题研究的基础上,重点论述在实践方法上进行的有益尝试。
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