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摘要
学校是师生学习、工作和生活的重要空间,校园安全一直是人们关注的社会热点话题,因此校园安全保障不仅是社会对学校的期待,更是师生对学校的期待。目前,校园安全报警柱的设计还有待改进,本文使用Kano模型围绕校园安全报警柱对在校师生进行调研,并深入分析用户的需求,对需求进行优先级排序转化为设计目标的重要程度,优化师生使用报警柱的用户体验,提高用户满意度,同时为类似产品的用户需求研究提供参考。
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学校是师生学习、工作和生活的重要空间,校园安全一直是人们关注的社会热点话题,因此校园安全保障不仅是社会对学校的期待,更是师生对学校的期待。目前,校园安全报警柱的设计还有待改进,本文使用Kano模型围绕校园安全报警柱对在校师生进行调研,并深入分析用户的需求,对需求进行优先级排序转化为设计目标的重要程度,优化师生使用报警柱的用户体验,提高用户满意度,同时为类似产品的用户需求研究提供参考。
