对于高中学生来说,初高中英语在难度方面跨度较大,学生普遍不能适应高中的学习节奏。导致在实际教学中越来越多的学生跟不上教学的基本要求,两极分化越来越严重,如何处理好初、高中英语教学过程中的知识衔接问题,这是高中教学,尤其是初始年级教学最感头痛的事,这也将直接影响到学生高考的成绩、未来学习及日后的发展。
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