<正>停课不停学期间,笔者利用微视频、录制练习评讲视频、网络直播课等方式组织学生实现在线学习。虽然微视频教学中已经详细地讲解了每个知识点,直播也突破了线上学习缺乏互动的瓶颈,但是随着学校复课,一些新的问题摆在了一线教师的面前:学生的学习效果到底如何?线上教学与课堂教学如何衔接?针对不同程度的学生如何开展辅导?
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