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摘要
五年制高职教育具有多重功能定位：培养适应本土产业发展需要的高技能型人才的适应性功能定位；通过优化内部衔接机制达成技术技能型人才培养的目标实现功能定位；为高素质技术技能人才的成长提供一体化培养方案的整合功能定位；有效维护现代职业教育体系稳定性的潜护功能定位，等等。但是，当前的五年制职业教育发展在宏观、中观与微观层面遭遇多重现实困境：如何理顺中、高职管理体制之间的矛盾，如何有效提升五年制高职教育办学特色的彰显度，以及如何消除五年制高职教育发展的资源性障碍等。建议通过三个途径实现五年制高职教育的突围。一是理顺办学体制机制，重塑五年制高职院校的独立办学主体资格；二是加强校企合作紧密度，建设特色专业群以增强五年制高职教育的适应性；三是采取引培结合方式加强师资队伍建设，赋能五年制高职可持续发展。
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