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摘要
<正>部编版语文教材的一个最大、最鲜明的特点,是更加突出传承革命精神、坚定理想信念教育,让学生从红色故事、红色基因和历史坐标中继承革命传统、厚植爱国情怀、构筑使命担当。在部编版小学语文教材中,"红色革命"经典的课文数量尽管已没有20世纪那么多,但经过优中选优而保留下来的数量仍高达40篇左右。如何让学生更深刻、更准确地理解和把握这些"红色革命"经典的思想内涵,并将其所要传递的教育主题和情感信息有效地融入学生的语文学习和实践活动,并用学生可接受的方式进行教育?这一问题的确需要一线语文教师给予充分重视和高度关注。下面,笔者以部编版六年级上册第二单元第6课《狼牙山五壮士》为例,
