阅读教学是小学语文课堂教学的重要内容。在新课改背景下,提高小学生的语文阅读能力不仅是提高学生的语文综合能力的客观要求也是重要途经,因此,小学语文教师应当积极探索阅读教学新方法,搭建教学情境,以刺激学生的阅读乐趣,鼓励与引导并行,使学生掌握更多的阅读技巧,加强学生的写作训练,以提升学生的情感体验。