《幼儿心理学》是教育专业学生必修的课程,有助于提高未来教师专业人才对幼儿心理学的了解。而学生通过对这一学科进行系统性的学习后,不仅可以逐渐提高自身的综合素养,而且还可以增加自身对幼儿心理方面相关知识和技能的掌握。基于此,本文就主要从《幼儿心理学》入手,探讨这一学科的教学方法。
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