本研究探讨了中国学生英语学习阅读能力与《中国英语能力等级量表》的关系。以内江第一中学190名初中生为研究对象,调查其英语阅读行为的现状,及其英语阅读能力的总体水平。最后,根据调查结果,针对培养和提高学生英语阅读能力提出建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
