摘要

<正>随着新课改的不断推进,小学教学正在进行不断的改革与创新,尤其是对于语文课程的教学而言,想要确保教学质量的不断提升,就需要老师做好教学目标的设计工作,真正为学生的学习提供正确的指导。但从目前的小学语文教学目标的设计现状来看,由于受到多种因素的局限,教学目标的设计中存在着多种问题,使得学生无法掌握适合自己的有效学习方式。因此,本文对小学语文教学目标设计中的问题进行了简述,然后对其对策进行了详细