培养学生的理解能力是阅读教学的重点和难点。在课堂教学中，教师可引入思辨阅读，让学生对文本的语言、内容、结构等方面进行思考、辨析、整合，在形象感受和理性思辨中体验文本的情感，理解文本的艺术。教师可通过品味语言、关注写法、训练微写作等途径，引导学生触摸文本语言、展开语文思维、领悟表达艺术。这样，不仅能有效培养学生的理解能力，而且能发展学生的思维能力，促进学生语文核心素养的提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
