"能力本位"课程评价可以借鉴职教课程模式评价的指标,主要包括"能力本位"课程评价基本标准、"能力本位"课程主要特征、"能力本位"课程评价中反馈及修正三个方面。但在运用的同时,还要注意实践和理论并重、过程和结果并重、注重人文素养、重视职业道德。
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