走进学生 重塑自信——大一新生适应教育引导的案例分析

作者：刘风萍

来源：散文百家(新语文活页), 2018, (10): 190.

• 大一
• 新生
• 适应教育
• 引导

通过梳理案例中"入学、独来独往、大面积挂科、和高中一样、自暴自弃"等关键字眼,该案例可归纳为大一新生适应教育引导问题。处理此类问题,要准确把握新生特点和思想政治教育规律,以端正学生学习思想态度为切入口,以帮助学生重塑自信为关键点,最终帮助学生适应新环境。

• 单位
  西安工程大学