提升内生力，促进学生生涯发展——谈高中阅读课对学生生涯发展的辅导

作者：张杨

来源：语文世界(教师之窗), 2020, (09): 75-76.

<正>作家进行文学创作,有时候是为了抒发个人的喜怒哀乐,有时候则表现出社会性,希望通过写作建立与外界的联系,获得与他人交流的机会。无论是哪种,文学创作者始终都会将实现生命的延续、精神的流传这一职责贯穿始终,在他们的文章中不乏通过真实体会而结晶成人生经验。学生在阅读的过程中,也会得到精神的启发和心灵的洗涤,从而提升学生的内生力。