提高高中语文阅读教学质量的策略分析

作者：樊晔

来源：基础教育论坛, 2022, (25): 55-56.

• 高中语文
• 阅读教学
• 教学质量

文章先阐述了提高高中语文阅读教学质量的意义，随后从内容和形式两个方面指出了当前高中语文阅读教学中存在的问题，并提出了相应的解决策略，旨在进一步为高中语文教学质量的提高提供参考。