制造悬疑情境,建构高效课堂

作者：陈金桃

来源：青春岁月, 2018, (15): 163.

• 小学数学
• 高效课堂

高效课堂是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。简单说,就是学生听得懂,学得会,记得牢。数学教学目标在课堂中完成。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。