基于工作过程的高职商务英语校本教材的研究

作者：熊蕾

来源：湖北广播电视大学学报, 2010, (08): 45.

• 工作过程
• 商务英语
• 教材开发

就业形势对商务英语人才的职业能力提出了新的要求。教材做为知识的载体,教与学沟通桥梁。在商务英语课程改革中,将基于工作过程的项目课程理论运用于商务英语校本教材的开发,能体现高职教育的特色,更利于高职人才的培养。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院