摘要

语文教育的重要目标之一就是培养学生的人文素养,而茶文化蕴含丰富的道德理念和人文思想,具有极大的人文开发潜能与教育价值,将其引入到语文教学中,能够培养学生的人文素养,提高教学效果,实现预期的教学目标。本文针对茶文化融入语文人文素养的培养展开分析。