新课改背景下高中数学教学方法优化策略探讨

作者：杨成彪

来源：新智慧, 2023, (14): 66-68.

<正>新课改为基础教育阶段课堂教学带来了新的变化，其要求教师用多元化教学方式提升学生学习效果。高中数学的学习难度比较大，教师只有灵活运用多种教学方式，才能为学生营造良好的学习环境，搭建优质的学习平台，提升学生学习数学知识的积极性，从而循序渐进地培养学生探索知识的能力，最终提高数学教学实效性。