在合作中共进,在展示中成长——基于建设“合格课堂”背景下初中数学课堂关注点的再思考

作者：徐晓蓉

来源：数学教学通讯, 2018, (35): 42-44.

• 合格课堂
• 初中数学
• 展示
• 成长

如何把更多的思考和活动时间还给学生,如何让学生的思维发生碰撞与融合,如何让学生在数学课堂中踊跃发言、大胆展示,是课堂实践研究的课题所在.