新媒体技术的蓬勃发展和广泛应用,已经深深地改变了信息沟通的方式与习惯。大学生作为新媒体时代中最活跃的群体,其网络舆情管理成为高校学生管理中一项新的任务课题。在此背景下,本文结合福柯的"话语理论",以大学生网络舆情为研究对象,分析高校在现有网络舆情管理中的问题,并以"话语理论"为框架提出网络舆情引导机制,为我国高校在网络舆情管理建设上探索出新的路径。
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