<正>一、研究缘起有学者曾指出:"我国现在学钢琴的孩子很多,但他们没有学到音乐,而是苦练钢琴技巧。"这从一定程度上反映了我国音乐教育的现状。不可否认,当前的小学音乐教学距离音乐教育的本质还存在一定的偏差,甚至有些扭曲、变形。(一)技能≠体验
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
