研读《习近平的七年知青岁月》等8部系列采访实录,学习习近平地方成长故事,研究书中一以贯之的历史功能观、历史学习观、历史实践观,掌握其蕴含的马克思主义唯物辩证历史观,是开展党史学习教育一个十分重要的创新视角,对于学习领会党的十八大以来丰富成熟的习近平历史观,真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”具有重大的意义。