大数据时代的基础教育质量动态模糊综合评价体系建设研究

作者：曾召霞; 刘道华; 王蒙恩; 崔艺婧

来源：无线互联科技, 2019, 16(19): 117-118.

• 大数据
• 教育质量
• 动态模糊理论
• 综合评价

教育质量综合评价是基础教育中的一项重要任务,文章借助大数据在分析教育质量综合评价现状和现有教育评价体系的基础上,提出动态模糊理论来对基础教育质量进行综合指标评价。

• 单位
  信阳师范学院