在《大学计算机文化》课程应用“对分课堂”后的思考

作者：孙海霞; 党红恩; 胡永

来源：科技风, 2018, (30): 88.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201830077

• “对分课堂”
• 教学模式
• 大学计算机文化

"对分课堂"是由复旦大学张学新教师提出的课堂教学模式,作为一种新型的教学模式,许多高校教师在其教学中应用本模式,笔者通过"对分课堂"在西藏民族大学的公共计算机课程《大学计算机文化》中的应用,思考与反思了"对分课堂"教学模式在具体应用中的局限性。

• 单位
  西藏民族大学